5 พฤษภาคม 2569 – นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธานเปิดการประชุมวิชาการนวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร ประจำปี 2569 (Bangkok Education Innovation Symposium 2026) โดยนายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัด ศธ. นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการ กพฐ. นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการ กทม. คณะกรรมการขับเคลื่อนฯ ผู้บริหาร นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จากสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรม จำนวน 168 แห่ง จาก 6 สังกัด และจากสถานศึกษาอื่นในพื้นที่กรุงเทพมหานคร จำนวน 700 คน เข้าร่วม ณ ห้องประชุมบางกอก อาคารไอราวัตพัฒนา ศาลาว่าการกรุงเทพมหานคร 2
รมว.ศธ. กล่าวว่า เวทีนี้เป็นเวทีสำคัญในการนำเสนอผลงานนวัตกรรมของสถานศึกษานำร่องในพื้นที่กรุงเทพมหานคร และแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ใหม่ที่เกิดขึ้นตลอดเวลา และงานนี้เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพราะเป็นการตอบโจทย์ความต้องการของการศึกษาในอนาคตในขณะที่โลกเปลี่ยนแปลงทุกวัน เพราะฉะนั้นการศึกษาจึงจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นไปตามโลกที่มีความเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
ส่วนการนำพื้นที่นวัตกรรมไปขยายผลเป็นนโยบายของ ศธ.อยู่แล้ว เป็นต้นแบบแนวทางในการนำเสนอในเขตนวัตกรรมอื่นได้ แม้บริบทของแต่ละพื้นที่อาจมีความแตกต่างกัน แต่จะมีการปรับรูปแบบให้เหมาะสมกับพื้นที่ ตอบโจทย์การแก้ไขปัญหาของชุมชนที่ไม่เหมือนกัน ในกรุงเทพอาจจะมีปัญหาในเรื่องสิ่งแวดล้อม ส่วนในโรงเรียนต่างจังหวัดปัญหาอาจจะเป็นอีกอย่าง ซึ่งที่ผ่านมาหลังจากที่มีพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 เราขับเคลื่อนและดำเนินการเรื่องนี้ตลอดเวลา สอดคล้องกับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาทั้งหมดที่มี 20 จังหวัดทั่วประเทศ
เมื่อวันที่ 20 เมษายนที่ผ่านมา ได้มอบนโยบายกับผู้บริหารว่า เราคือทีมเดียวกัน “ทีมการศึกษาไทย” การศึกษาต้องเริ่มจาก “All For Education” ที่ประกอบด้วย นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม ที่ต้องร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ เพิ่มโอกาสทางการศึกษา เพื่อสู่การใหม่ของการศึกษาไทย สร้างให้ผู้เรียนเป็นพลเมือง DNA ใหม่ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความเป็นจริง และขอชื่นชมทุกภาคส่วนที่จัดงานในครั้งนี้ขึ้น ความสำเร็จเหล่านี้จะเป็นรากฐานความสำเร็จในอนาคต
ปลัด ศธ. กลาวเพิ่มเติมว่า พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 มีเจตนารมณ์เพื่อให้เกิดรูปแบบการบริหารจัดการศึกษารูปแบบใหม่ เป็นการทดลองการกระจายอำนาจการบริหารจัดการจากส่วนกลางไปยังจังหวัด โดยมีระบบและกลไกบริหารจัดการพื้นที่ด้วยตนเอง ส่งเสริมสถานศึกษาให้มีอิสระ และมีเป้าหมายที่สำคัญ คือเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในการเรียนรู้ รวมถึงลดความเหลื่อมล้ำด้านคุณภาพการศึกษา พัฒนานวัตกรรมการบริหารการศึกษาและจัดการเรียนการสอน และยังเป็นการสร้างความร่วมมือกับภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
สำหรับการประชุมในครั้งนี้ จัดขึ้นโดยความร่วมมือของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษากรุงเทพมหานคร, สถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาในกรุงเทพมหานคร , หน่วยงานต้นสังกัด รวมถึงผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน ได้ร่วมกันดำเนินงานเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ และสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับผู้เรียนทุกคน ซึ่งจะช่วยให้การจัดการศึกษามีความสอดคล้อง
กับความต้องการ ปัญหาและความท้าทายของพื้นที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
อีกทั้ง ยังเป็นเวทีนำเสนอผลงานนวัตกรรมของสถานศึกษานำร่อง ที่ส่งเสริมการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนอย่างรอบด้าน และเป็นหนึ่งในกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนเจตนารมณ์นี้ พร้อมสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการยกระดับคุณภาพการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ำในพื้นที่กรุงเทพมหานคร
ทั้งนี้ กิจกรรมภายในงานที่น่าสนใจ ประกอบด้วย
กิจกรรมที่ 1 TED Talk กรณีศึกษาจากสถานศึกษาที่มีความโดดเด่น นำเสนอประเด็นท้าทายและผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ
กิจกรรมที่ 2 One-Pager Posters นำเสนอโปสเตอร์
กิจกรรมที่ 3 Innovation Tunnel & Clips นำเสนอคลิปวิดีโอการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน
กิจกรรมที่ 4 Exhibition Booths บูธนิทรรศการจากสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรม 6 สังกัด
กิจกรรมที่ 5 Workshop CBA Lab เป็นการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบเครื่องมือประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียน
พบพร ผดุงพล / ข่าว
อินทิรา บัวลอย / ภาพ
ข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด
