ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวประดินันท์ สดีวงศ์) ตรวจราชการโรงเรียนผาเทิบวิทยา อ.ดอนตาล จ.มุกดาหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 (24 ก.พ. 2563)

     เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2563  เวลา 14.00 น. นางสาวประดินันท์ สดีวงศ์ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยผู้ช่วยผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ และว่าที่ร้อยตรีพูนศักดิ์ พระรัตภูมี รองศึกษาธิการจังหวัด รักษาราชการในตำแหน่งศึกษาธิการจังหวัดมุกดาหาร  บุคลากรกลุ่มตรวจราชการและติดตามประเมินผล ศธภ.11  และคณะศึกษานิเทศก์จากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดมุกดาหาร ได้ลงพื้นที่ตรวจราชการกรณีปกติ รอบที่ 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในเขตตรวจราชการที่ 11 ณ โรงเรียนผาเทิบวิทยา อำเภอดอนตาล จังหวัดมุกดาหาร โดยมี นายอิทธิพัทธ์  อรรคสาร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ผู้อำนวยการสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอดอนตาล นายวิษณุกร  จันทรา ผู้อำนวยการโรงเรียนผาเทิบวิทยา คณะครูและนักเรียนให้การต้อนรับ

     โรงเรียนผาเทิบวิทยา เปิดสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียนทั้งหมด 340 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 31 คน ในการนี้ นางสาวประดินันท์  สดีวงศ์ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการได้รับชมการแสดงของนักเรียน เยี่ยมชมนิทรรศการการแสดงผลงานของนักเรียน และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูและนักเรียน พบว่า โรงเรียนมีพัฒนาการที่ดีมาเป็นลำดับ ทั้งด้านคุณภาพการศึกษา และด้านกายภาพสิ่งแวดล้อม ได้จัดการเรียนการสอนตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเน้นการบูรณาการคุณธรรม จริยธรรมร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทั้งทักษะวิชาการ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิต และได้จัดทำโครงการยกระดับผู้เรียนในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โดยใช้ PTW Model (P : Planning การวางแผนร่วมกันของผู้ที่เกี่ยวข้อง – T : Training การฝึกฝนพัฒนา/การมีพี่เลี้ยง – W : Winning การรู้การชนะ) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษา มีกระบวนการขับเคลื่อน และผลการดำเนินงานที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และเป้าหมาย ครูผู้สอนออกแบบและจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning มีการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัด ผู้เรียนเกิดการใฝ่รู้ใฝ่เรียนมีความกระตือรือร้นสนใจในการแสวงหาความรู้อยู่เสมอ

     ปัญหาที่พบ 1) โรงเรียนติดตะเข็บชายแดน มีความหลากหลายทางชนชาติ วัฒนธรรม ส่งผลให้การพัฒนาด้านต่าง ๆ ของผู้เรียนเป็นไปอย่างล่าช้า 2) ระบบเครือข่าย Internet ไม่มีความเสถียร 3) ขาดครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ 4) ขาดงบประมาณในการสร้างอาคารเรียนเนื่องจากมีนักเรียนเพิ่มขึ้นทุกปี ขาดหอประชุม และอาคารอเนกประสงค์ สำหรับทำกิจกรรมต่าง ๆ