วันพุธที่ 4 มีนาคม 2569 เวลา 09.00 น. นางสาวสุภาพันธุ์ ทองพยงค์ ศึกษาธิการจังหวัดเพชรบูรณ์ มอบหมายให้ นายพสกร ทวีทรัพย์ ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน ร่วม“ประชุมเชิงปฏิบัติการ”Educational Potential Unlocked (EPU) ปลดล็อกศักยภาพสร้างองค์ความรู้การขับเคลื่อนแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดสู่การปฏิบัติ” โดยมี นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุม พร้อมด้วย นางปิยศิริ วรธนาวงศ์ ผู้อำนวยการกองส่งเสริมและพัฒนาการบริหารการศึกษาในภูมิภาค และ เจ้าหน้าที่จากจากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดทั้ง 77 จังหวัด และ สำนักงานศึกษาธิการภาค 1–18 (จำนวน 95 คน) เข้าร่วม ณ โรงแรมรอยัลซิตี้ กรุงเทพมหานคร
>>รองปลัด ศธ. กล่าวว่า เรื่องของแผนถือเป็นหัวใจสำคัญของการขับเคลื่อนองค์กร เพราะการที่จะประสบความสำเร็จได้ล้วนแล้วแต่ต้องมีแผนที่เปรียบเหมือนเข็มทิศในการนำพาองค์กรไปสู่เป้าหมาย เกิดความชัดเจน มีกรอบทิศทางการดำเนินการ โอกาสที่จะดำเนินการแบบก้าวกระโดดหรือขับเคลื่อนไปช้า ๆ ขึ้นอยู่กับแผนทั้งสิ้น การที่องค์กรจะสำเร็จได้นั้นต้องมีแผนที่ดีอย่างเป็นระบบ มีขั้นตอนกระบวนการสามารถขับเคลื่อนแผนไปสู่การปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ และผลลัพธ์สามารถแก้ปัญหาและบรรลุความต้องการตามเป้าประสงค์ได้
>>แผนการศึกษาแต่ละภาคอาจมีจุดเน้นที่แตกต่างกันออกไป และบริบทของกลุ่มจังหวัดก็มีความหลากหลายของแต่ละพื้นที่ โดยมีตัวแปรคือแผนพัฒนาจังหวัดเพราะปัญหาแตกต่างกัน ตามความต้องการ เพราะฉะนั้นแผนพัฒนาการศึกษาของเราต้องคิดนอกกรอบให้ตอบโจทย์แผนพัฒนาจังหวัด ประสานแผนให้เกิดความเชื่อมโยงพร้อมพัฒนาบุคลากรด้านการศึกษาควบคู่กัน หากวิเคราะห์ศักยภาพองค์กร หาจุดเด่น จุดด้อย ปัญหาและอุปสรรคได้อย่างเข้าใจการขับเคลื่อนแผนจะดำเนินการได้อย่างครอบคลุมครบทุกด้าน
>สิ่งที่คาดหวังไว้คือต้องการให้ผู้เข้าร่วมได้เติมเต็มทักษะในการทำแผนพัฒนาการศึกษาระดับจังหวัดที่มีประสิทธิภาพจนเกิดเป็นศักยภาพด้านการปฏิบัติ เป็นผู้แทนของแต่ละหน่วยงานจัดทำและขับเคลื่อนแผนไปในตัว ต่อยอดให้สอดรับกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด และนำความรู้ที่ได้ไปขยายผลต่อให้องคาพยพระดับพื้นที่ บูรณาการร่วมกับส่วนกลางและส่วนภูมิภาค รวมถึงหน่วยงานอื่นที่มีภารกิจรับผิดชอบด้านการศึกษา เกิดเป็นภาพความสำเร็จขององค์กร
“วันนี้การพัฒนาการศึกษาไม่ได้เจาะจงแค่ผู้เรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ แต่พัฒนาเด็กทั้ง 77 จังหวัด ถ้าเราทำแผนที่ดีให้สอดรับบริบทพื้นที่โดยไม่มีสังกัด จะเป็นการพัฒนาแบบบูรณาการโดยสนับสนุนงบประมาณในการขับเคลื่อน นำนโยบายของชาติมาปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาร่วมกันให้บรรลุเป้าหมาย” รองปลัด ศธ. กล่าว
>>สำหรับการจัดงานในครั้งนี้ จัดขึ้นโดยกองส่งเสริมและพัฒนาการบริหารการศึกษาในภูมิภาค ระหว่างวันที่ 4 – 6 มีนาคม 2569 เพื่อเตรียมความพร้อมเจ้าหน้าที่ในการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด พ.ศ. 2571 – 2575 ซึ่งเป็นช่วงเวลาสำคัญของการก้าวเข้าสู่แผนยุทธศาสตร์ชาติ ระยะที่ 3 โดยมีกิจกรรมที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็น(Up-skill, Re-skill และ Hard Skill) อาทิ การฝึกใช้เครื่องมือและระบบ AI ในการวิเคราะห์สภาวการณ์ปัญหาการศึกษา การ Workshop ฝึกร่างเค้าโครงการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดเพื่อให้สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่และเป้าหมายระดับชาติ สร้างกลไกการสื่อสารที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย และการระดมทรัพยากรจากภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมาร่วมพัฒนาการศึกษา
ขอขอบคุณภาพ/ข่าว >> ศธ.360 องศา
ข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด
