30 มกราคม 2569 – นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ บรรยายพิเศษ แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการสู่การปฏิบัติในระดับพื้นที่ โครงการลงพื้นที่ติดตามการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาจังหวัดพิษณุโลก ณ โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม จังหวัดพิษณุโลก
โดยมุ่งเน้นการประสานพลังระหว่าง นโยบาย (Policy) หน้าที่ (Function) และพื้นที่ (Area) เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่จับต้องได้อย่างเป็นรูปธรรม ภายใต้ความคาดหวังให้หน่วยงานในระดับภาคและจังหวัดทำงานร่วมกันเป็นทีมหนึ่งเดียวหรือ “MOE One Team” ที่มีการวางแผนร่วมกัน บูรณาการการทำงาน และร่วมประเมินผลอย่างเป็นระบบ
ยกระดับคุณภาพชีวิตครูและบุคลากรทางการศึกษา หนึ่งในหัวใจสำคัญของนโยบายปีงบประมาณ 2569 – 2570 คือการพัฒนาคุณภาพและชีวิตความเป็นอยู่ของครู โดยมีมาตรการสำคัญ ดังนี้
การลดภาระงานครู ปรับลดงานที่ไม่จำเป็นเพื่อให้ครูมีเวลาแก่ผู้เรียนมากขึ้น
การแก้ปัญหาหนี้สิน จัดตั้งสหกรณ์กลางเพื่อดูแลสวัสดิการและหนี้สินครู
การพัฒนาทักษะ ส่งเสริมการ Reskill และ Upskill ในด้านเทคโนโลยี AI และภาษาต่างประเทศ
การปรับปรุงสวัสดิการ พัฒนาบ้านพักครูและปรับปรุงรูปแบบการประเมินวิทยะฐานะให้เหมาะสม
มุ่งพัฒนาผู้เรียนสู่โลกยุคใหม่และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในด้านของผู้เรียน กระทรวงฯ มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียนทุกช่วงวัย โดยมีจุดเน้นที่น่าสนใจ คือ
การปรับปรุงหลักสูตร พัฒนาหลักสูตรแกนกลางให้สอดคล้องกับโลกยุคใหม่ ส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ AI และภาษาต่างประเทศ
ระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น ผลักดันระบบ Credit Bank และ Skill Certificate เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต(Lifelong Learning) และช่วยเด็กที่หลุดออกจากระบบ
สร้างความปลอดภัยและสุขภาวะ ดูแลทั้งสุขภาพกายและจิตใจของผู้เรียน รวมถึงสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา
การเรียนรู้เชิงคุณธรรมส่งเสริมการเรียนการสอนประวัติศาสตร์และหน้าที่พลเมืองเพื่อปลูกฝังค่านิยมที่ดีและกลไกการขับเคลื่อนในระดับภูมิภาค เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพ
กระทรวงศึกษาธิการ โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) เป็นแกนหลักในการขับเคลื่อนนโยบายระดับพื้นที่โดยหน่วยงานในระดับภูมิภาคจะต้องจัดทำแผนปฏิบัติการราชการให้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการพร้อมทั้งเชื่อมโยงกับแผนพัฒนาจังหวัด เช่น การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็น “คนเก่ง ดี มีคุณภาพ” และการมุ่งสู่การเป็นเมืองแห่งการเรียนรู้บนฐานเทคโนโลยีและนวัตกรรม
นอกจากนี้ ยังมีการผลักดันกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิรูปการศึกษา เพื่อรองรับนวัตกรรมการเรียนรู้ใหม่ๆ ซึ่งจะช่วยให้คนไทยมีทักษะที่จำเป็นต่อการใช้ชีวิตในอนาคต และมุ่งเป้าไปที่การยกระดับผลการทดสอบ PISA ของแต่ละจังหวัดผ่านกลไกการบริหารจัดการในระดับพื้นที่อย่างเข้มข้น
และในวันเดียวกันนี้ ได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม ณ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพิษณุโลก ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 7 โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม และโรงเรียนธีรธาดา พร้อมให้ข้อแนะนำและเสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนอีกด้วย
📸 รูปภาพเพิ่มเติม https://www.facebook.com/share/p/1GHCiG1bkS/?mibextid=wwXIfr
สุกัญญา จันทรสมโภชน์ / ข่าว
พบพร ผดุงพล / ภาพ
ข่าวสารที่เกี่ยวข้อง
ข่าวสารล่าสุด
